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Le bonheur de Papa Carlo
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Vidéo: Le bonheur de Papa Carlo

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Le bonheur de Papa Carlo
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Avez-vous déjà rencontré une personne (émotionnellement saine et non prisonnière) qui pourrait vivre sans argent et être heureuse ? Imaginez que vous ayez toutes les choses nécessaires, mais que vous ne puissiez rien acheter par vous-même. Chaque jour, vous rencontrez des gens qui peuvent acheter n'importe quelle petite chose à tout moment, et vous ne pouvez que la regarder, réalisant que de nombreuses années s'écouleront avant que vous puissiez faire la même chose. Dans ce monde d'abondance, où chacun peut trouver quelque chose pour lui-même, il n'y a rien pour vous. Toutes vos connaissances et amis vous considèrent comme une personne totalement libre et vos proches insistent sur le fait que c'est le moment le plus heureux de votre vie. Imaginez maintenant que c'est ainsi que vit votre enfant, et vous comprendrez à quel point l'argent est important pour lui.

1. L'argent donne la liberté de choix:

a) achetez ce que vous voulez sur le moment (les enfants sont beaucoup plus impulsifs que les adultes);

b) achetez ceci sans demander aux parents ou aux adultes (manger beaucoup de chocolat est mauvais, pourquoi avez-vous besoin de ces autocollants).

Pour la première fois, l'enfant réfléchit à ce dont il a besoin et comment l'obtenir, ce dont il a besoin en premier et ce qui peut être retardé.

2. L'argent renforce l'estime de soi. Lorsque nous donnons une certaine somme à un enfant, nous indiquons simultanément clairement que nous lui faisons confiance. Nous croyons en son indépendance, au fait qu'il peut raisonnablement en disposer.

3. L'enfant apprend à communiquer: un enfant qui n'a jamais eu d'argent personnel peut avoir du mal à parler au vendeur en magasin, payer des reçus, non pas parce qu'il est timide, mais parce que il n'a pas assez d'expérience dans ce domaine.

4. Lors de ses achats, l'enfant apprend à défendre ses intérêts: aucun vendeur n'a encore réussi à convaincre un enfant d'acheter quelque chose que l'enfant n'aime pas.

Souvent, les parents ne veulent pas donner d'argent à leurs enfants parce qu'ils pensent:

1. les enfants n'en ont pas besoin;

2. les enfants sont trop crédules et naïfs, ils ne pourront pas s'en débarrasser correctement.

Ils peuvent gagner de l'argent:

a) perdre;

b) donner"

v) dépensez-les pour de petites choses (porte-clés, gomme, autocollants, chips, bijoux bon marché);

G) pouvons les utiliser comme nous ne le voudrions pas (acheter des cigarettes, de la bière, jouer aux machines à sous);

Enfin, les enfants peuvent être trompés.

Dans ce cas, il vaut mieux ne pas donner d'argent. Nous protégerons l'enfant de nombreuses tentations. Les enfants ne seront pas une aubaine pour les escrocs, ils ne boiront pas, ne fumeront pas, ne perdront pas d'argent. Il est préférable de donner de l'argent uniquement pour le voyage jusqu'au lieu d'étude et la nourriture.

Il est possible que l'enfant:

une) refuser de manger;

b) refuse de payer le billet, mais avec l'argent économisé, il achètera toujours ce qu'il aime et se sentira coupable en même temps;

v) comptera les sous qu'il a trouvés chez lui dans la rue…

Il peut se passer docilement de son argent personnel et fera face à tous les problèmes ci-dessus lorsqu'il sera assez vieux. A eux seuls s'ajouteront l'indécision, la méfiance de soi et des autres, et dans dix à quinze ans ce seront les parents qui seront blâmés de tous les ennuis. Ces enfants peuvent devenir des gens qui ont peur de dépenser de l'argent et d'acquérir quelque chose pour eux-mêmes. Ce sont des hommes qui donnent honnêtement tous leurs salaires à leur femme, mère, sœur, femme de ménage "pour le ménage", ou des femmes qui n'osent pas acheter quelque chose pour elles-mêmes. Ces personnes n'aiment pas faire du shopping seules. Ils sont prêts à choisir des chaussons pendant des heures, chaque minute à demander conseil à un compagnon, et après l'achat ils se sentent coupables que c'est trop cher (mauvaise couleur, mauvaise taille).

"En voici une en or, achète-toi une amorce"

("La Clé d'Or, ou Les Aventures de Pinocchio" de A. Tolstoï)

L'argent est généralement donné de différentes manières:

1. un certain montant pour une certaine période;

2. « paiement » d'argent pour le travail domestique;

3. encouragement avec de l'argent pour la réussite scolaire, dans la créativité;

4. "surprises" en vacances, anniversaire.

L'argent peut être donné aux enfants à partir de cinq ans. Habituellement, une petite quantité (pour un gâteau, un ballon, des autocollants) est donnée chaque jour. Au fil du temps, à la fois le montant et la durée pour laquelle il est délivré sont augmentés. En grandissant, l'enfant apprend à choisir non seulement des glaces, mais aussi des fournitures scolaires (livres, CD), puis des vêtements et des chaussures.

Certaines personnes sont tourmentées par des doutes: vaut-il la peine de payer de l'argent à un enfant pour qu'il travaille à la maison, pour réussir à l'école ? Vous pouvez donc donner cet argent avec le sourire aux lèvres, et non "payer". En fin de compte, de tels paiements peuvent offenser: l'enfant commencera vraiment à se sentir comme Cendrillon dans sa propre famille. Ce qui compte, ce n'est pas comment nous donnons cet argent, mais quelle est notre expression faciale. Si nous, souriant, encourageons l'initiative de l'enfant avec de l'argent et ouvrons joyeusement le portefeuille, je pense que l'enfant sera heureux, satisfait et reconnaissant. Et si nous, avec un visage de pierre et des intonations solennelles dans notre voix, énumérons longtemps pour quoi nous donnons cet argent, alors il est peu probable que nous entendions des mots de gratitude.

« Kitty, pourquoi as-tu besoin d'un million ? À quoi le dépenseras-tu ? »

(« Douze Chaises » I. Ilf et E. Petrov)

Si nous partons du principe que les enfants ne savent pas comment dépenser l'argent, nous devrons penser à combien nous sommes prêts à "jeter". Ce montant dépend généralement du niveau de revenu des parents et de la nature de l'enfant. En composant mentalement le "panier de consommation" de votre enfant, il faut se rappeler que les enfants dépensent souvent de grosses sommes pour de petites choses, non pas parce qu'il leur manque quelque chose, mais parce que souvent les enfants ne savent pas comment gérer leur argent autrement. Les petites choses sont différentes. Pour certains c'est une barre de chocolat, pour certains c'est le dixième sac, pour certains c'est un café, et souvent un enfant peut payer pour toute la bande de ses connaissances. Expliquez-lui qu'une fois l'argent gaspillé pourrait devenir une belle somme, avec laquelle il pourrait prétendre acheter quelque chose de valable. Enseignez tout ce que vous savez vous-même et ne vous inquiétez pas. Après tout, peu importe à quel point nous aimerions que nos enfants dépensent de l'argent comme nous le pensons, ils le dépenseront toujours comme ils l'entendent.

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