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Développement précoce : trouver un juste milieu
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Anonim
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Il y a beaucoup de controverse sur le sujet du développement précoce aujourd'hui. Cette question est vivement débattue sur les forums des sites pour enfants et familles. Certains parents commencent à apprendre à leur enfant à lire et à écrire littéralement dès le berceau. Et certains enseignants pensent que charger le cerveau d'un enfant de trois ans de lecture et de mathématiques est inutile, et parfois même dangereux pour la psyché.

Dans tous les cas, le problème est résolu individuellement à chaque fois. Il n'y a pas deux enfants identiques, tout comme il n'y a pas de mères identiques. Essayons de comprendre quelles méthodes utiles de développement précoce peuvent nous apporter et quels dangers elles représentent en elles-mêmes.

Alors, qu'est-ce que le développement précoce ?

Il s'agit de diverses tentatives pour inculquer à un enfant des compétences et des capacités à un âge où il n'est pas encore prêt à les maîtriser par lui-même. Les partisans du développement précoce pensent que plus tôt vous commencez à apprendre quelque chose, mieux cela se fixe dans votre mémoire. Il vous suffit de faire un effort, d'aider le bébé - de créer les conditions pour qu'il se développe rapidement physiquement et mentalement. Eh bien, vous pouvez commencer à apprendre dès la naissance. Et agir de différentes manières.

Méthode Maria Montessori - le plus populaire aujourd'hui.

L'idée est que vous créiez un espace sûr pour l'enfant, dans lequel il se développe de manière aussi indépendante que possible. Votre tâche est d'éveiller en lui le désir d'explorer le monde, d'apprendre les lois de son développement. Dans le rôle d'un enseignant, vous agissez le plus correctement possible, en respectant les intérêts et les besoins du bébé, en l'observant comme de l'extérieur. En activité libre, en "travail", l'enfant devient progressivement une personnalité. Il est impossible de punir une personne - cela sape la confiance en soi.

Cependant, vous pourriez être convaincu par votre propre expérience que la création d'un environnement artificiel pour les jeux n'est pas toujours propice à une connaissance active du monde, mais, au contraire, peut la limiter. Beaucoup d'enfants ne s'assoient pas dans l'arène, ils essaient avec persistance de débrancher la prise de courant: ils sont attirés par l'interdit.

Vous voulez probablement que votre enfant voit la vie telle qu'elle est, apprenne à faire face aux difficultés et ne s'en cache pas ! Mais cet apprentissage nécessite une implication constante des adultes, et pas seulement une supervision extérieure.

Offrez à votre enfant divers objets pour le développement de certaines capacités (parole, sensorielle, mathématique). Au début, il peut s'agir de matériaux naturels, et lorsque le bébé grandit - artificiels: blocs avec cylindres, doublures, cadres (tout cela est présenté en grande quantité dans les magasins).

Dans le système Glen Doman l'accent est mis sur la perception visuelle de l'enfant du monde qui l'entoure. Ainsi, dès la naissance, vous pouvez lui montrer des cartes sur lesquelles tout est représenté: des lettres, des animaux, des phénomènes naturels… Pensez-y: en utilisant une carte avec de gros points rouges, vous pouvez apprendre le calcul à un bébé ! Grâce à un tel entraînement précoce de la mémoire visuelle, l'enfant se développe plus rapidement, car le cerveau du bébé se développe le plus activement jusqu'à l'âge de 3 ans. Il est important de ne pas perdre ce temps et d'investir dans ce cerveau autant de connaissances que possible, comme on dit, "écrivez sur le sous-cortex".

Vous devrez traiter les cartes régulièrement et avec persistance, tous les enfants ne sont pas d'accord avec cela. C'est pourquoi Cécile Lupan propose de s'occuper du bébé uniquement à sa demande, il vous fera lui-même savoir ce qui l'intéresse. Surveillez-le simplement de près ! Apprendre est un jeu qui se joue partout: à la maison, au parc, à la piscine… La vie elle-même fournit des matériaux et des histoires pour les jeux de tous les jours. Essayez de ne pas décourager votre enfant de vous poser des questions sans fin. Sa curiosité inépuisable est la clé du succès ! Selon Lupan, les parents sont les meilleurs enseignants. L'essence de la technique Lupan réside dans le titre de son livre principal - "Croyez en votre enfant".

Vous avez probablement entendu parler Les cubes de Zaitsev … C'est le moyen le plus simple et le plus rapide d'apprendre à votre enfant à lire dans des "entrepôts". Des syllabes sont dessinées sur les cubes, à partir desquelles un enfant de trois ans est déjà capable de former des mots et des phrases.

Vous pouvez compléter les cours avec des jeux éducatifs pour les parents avec de nombreux enfants. Nikitine … C'est l'ajout de motifs, de modelage, de dessin-dessin, de nouage… Parcourez leur livre - c'est tout un système d'éducation, où l'attention est portée non seulement au développement de la motricité fine, mais aussi à l'éducation physique, à la santé et à l'apprentissage du travail du bébé !

Bien sûr, les premières techniques de développement sont extrêmement intéressantes. Toutes les mères rêvent de voir au plus vite les réalisations inédites de leurs enfants ! Mais Montessori note à juste titre que votre enfant ne doit rien à personne, il n'a pas besoin d'être un génie. Et il est peu probable qu'il donne le résultat souhaité après quelques leçons. Emportée par telle ou telle technique, vous pouvez succomber à la tentation de mettre une certaine barre à votre bébé, à laquelle il doit grandir en un temps record. Vous serez déçu, mais l'habitude de "mettre la hauteur" à l'enfant peut persister pendant de nombreuses années. De plus, le « bachotage » décourage souvent le désir de penser librement. L'enfant perd la capacité de communiquer ouvertement et directement.

Aucune technique n'est capable d'assurer le développement global d'un enfant. En vous concentrant sur une chose - que ce soit les mathématiques, la musique, la lecture - vous risquez de passer à côté d'autres talents inhérents.

Et pourtant, les techniques de développement précoce offrent de nombreuses opportunités de créativité conjointe avec l'enfant. De chacun, vous pouvez prendre quelques "graines", des idées utiles, et utiliser les matériaux avec succès. Essayez de faire des cartes, des cubes, des images vous-même, cousez une mitaine de poupée en chiffon à partir de chutes. Puzzle l'enfant en pliant les boutons sur les boîtes, étudie avec lui les propriétés de l'eau et du feu.

En travaillant activement avec votre enfant, vous pouvez atteindre une plus grande intimité spirituelle avec lui, vous apprendrez à mieux vous comprendre. Vous y découvrirez certainement des talents et des capacités cachés. N'est-ce pas le bonheur pour n'importe quelle mère ?!

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