Comment choisir une méthode de développement précoce pour un enfant

2024 Auteur: James Gerald | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-17 14:07

Développer des jeux et des activités, de nouvelles découvertes chaque jour, une attitude positive, du plaisir du processus - c'est ainsi que vous pouvez décrire en quelques mots la contribution de la mère au développement précoce de l'enfant. Quel est le secret du succès dès les premiers jours de la vie ? En créant des conditions confortables pour la divulgation du potentiel de l'enfant et dans une combinaison raisonnable de méthodes de développement précoce. Evgenia Belonoshchenko, experte de la marque Nutrilon en développement précoce, nous a parlé de ce dernier.

Bon choix

Le concept de "développement précoce" a été utilisé pendant de nombreuses années, et néanmoins, il suscite toujours la controverse en raison de la variété des approches et des orientations. Quelle méthodologie doit être prise comme base du développement de votre enfant ? Essayons de comprendre !

Toutes les idées de base du développement précoce sont basées sur un fait - le cerveau humain ne grandit et ne se développe plus activement que dans la première enfance. C'est vers l'âge de trois ans. Si pendant cette période, il n'est pas facile de jouer et de lire avec l'enfant, mais d'appliquer les méthodes de développement précoce, alors l'enfant commence à se développer encore plus rapidement et plus intensément.

Que choisir ?

Il existe de nombreuses techniques. Voici quelques exemples des plus célèbres:

Les cours doivent être intenses. Ils stimulent le développement de la parole et aident à développer le vocabulaire.

• Les techniques de Glen Doman stimulent davantage le développement du cerveau et l'érudition générale. Le kinésithérapeute américain mise sur une bonne mémoire visuelle chez les enfants de 0 à 3 ans. Il recommande de montrer les cartes pour enfants non pas avec des lettres, mais avec de gros mots écrits qui doivent être prononcés clairement. Plus tard, les parents montrent des images et disent tout aussi clairement ce qui y est représenté. Les cours doivent être intenses. Ils stimulent le développement de la parole et aident à développer le vocabulaire.
• Les jeux de Cécile Lupan, auteur de Believe in Your Child, reposent sur le contact mère-enfant et contribuent au développement intellectuel. Cécile insiste sur l'importance de la communication en direct, conseille d'expliquer tout ce qui se passe autour de lui, sans craindre que l'enfant ne comprenne pas, chante des chansons ensemble, joue davantage et arrête toute activité jusqu'aux premiers signes de fatigue.

• La technique des Nikitins enseigne à raisonner, à résoudre les problèmes de manière autonome et à libérer le potentiel créatif. Il implique le jeu commun des enfants et de leurs parents. Les Nikitins appellent les jeux « les étapes de la créativité » car vous pouvez améliorer les règles en fonction de vos compétences et ajouter de nouvelles tâches. La plupart des jeux ressemblent plus à des puzzles.
• Les techniques de Nikolai Zaitsev dans un format ludique enseignent aux enfants à lire et à écrire dès leur plus jeune âge. Et tout cela à l'aide de cubes de différentes tailles et couleurs. Sur leurs bords se trouvent des syllabes et des sons. De plus, les cubes avec des sons sonores sont remplis du même matériau sonore, par exemple des morceaux de fer. Voyelles - avec des détails en cuivre, sans voix - avec des en bois. La couleur différente des lettres aide à apprendre de manière associative les règles de la phonétique. Lev Tolstoï a proposé cette approche de l'enseignement à un moment donné.
• Le système Waldorf vise le développement spirituel des enfants. On ne leur apprend pas à lire, à écrire et à compter avant l'école, évite le stress sur la mémoire, mais se concentre sur le développement physique et créatif. Le facteur clé est l'ambiance particulière: bienveillance, absence de chichi, intérieur décoré avec des matériaux naturels, abandon des gadgets au profit des jouets faits maison.

Avez-vous besoin de choisir?

Masaru Ibuka, auteur du livre After 3 It's Late, a parlé du développement précoce comme de la création d'un environnement dans lequel un enfant apprend activement le monde qui l'entoure. Selon lui, le but du développement précoce est de rendre l'enfant heureux.

Les enfants grandiront certainement en bonne santé et curieux si les adultes leur montrent l'infini de leurs possibilités et leur donnent le droit de choisir de faire ce qu'ils aiment.

C'est pourquoi de nombreux experts considèrent le moyen de développement le plus efficace pour combiner les meilleures techniques et les meilleures méthodes de travail des différents auteurs.

La tâche de la mère en la matière est de choisir des programmes qui tiendront compte des caractéristiques psychologiques et physiologiques de l'enfant. Ce n'est pas difficile - il suffit de prendre en compte l'âge du bébé, ses compétences et le désir de développer telle ou telle capacité, qu'il s'agisse de la pensée figurative, de la créativité, de la parole ou de l'oreille musicale.