Choisissez votre méthode
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Anonim
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Le marché du travail impose constamment de nouvelles exigences aux demandeurs d'emploi. Si la connaissance antérieure d'une langue étrangère était une condition assez rare à l'embauche, désormais la connaissance de l'anglais seul n'est souvent plus un atout, c'est plutôt une simple nécessité, et la connaissance de deux ou trois langues étrangères devient un net avantage, et à un bon niveau et en plus de la profession principale.

Je n'ai pas trouvé cette information, mais j'ai appris en consultant cinquante curriculum vitae de personnes postulant à des postes de cadres intermédiaires et supérieurs. Oui, et c'est juste agréable parfois d'échanger quelques mots lors d'un voyage de vacances avec un bel homme à la peau foncée ou un aristocrate blond.

Ainsi, l'étude d'une langue étrangère à tous égards est une leçon très utile et intéressante. Et les résultats ! Quel agréable sentiment de fierté et de légèreté vous envahit lorsque vous commencez à lire, ou mieux à parler, dans une nouvelle langue. Que ce soit tranquille pour l'instant, avec un accent et des erreurs, mais l'essentiel est de commencer, et dans tous les cas, vous peaufinerez vos connaissances et vos compétences toute votre vie.

Mais pour obtenir un succès écrasant, vous devez transpirer un peu. Il existe d'innombrables possibilités pour cela maintenant: vous pouvez le faire vous-même, vous pouvez engager un tuteur qui viendra à vous à un moment opportun et étudiera individuellement avec vous, vous pouvez aller à l'étranger dans une école de langues et"

Après avoir pris la décision d'"apprendre" ou d'"approfondir les connaissances", vous commencez à les mettre en œuvre. Confortablement installé dans un fauteuil devant un moniteur ou sur un canapé près d'un téléphone, vous naviguez sur les sites des écoles et cours de langues ou les appelez. Naturellement, le choix de l'option qui vous convient se fait en fonction de plusieurs critères: prix, nombre de personnes dans un groupe, temps de cours, proximité du domicile ou du travail, et… méthodologie pédagogique. Comme le dit d'ailleurs mon merveilleux ami, spécialiste de cet enseignement même des langues étrangères: « Nous sommes tous différents et chacun a quelque chose de différent.

En effet, quelqu'un adore "apprendre" la langue, faire de longs devoirs et étudier des cartes avec de nouveaux mots dans le métro, et quelqu'un avait tellement peur des cours dans son enfance profonde que les cours standard sont une barrière insurmontable pour lui, il le ferait, comme un enfant, apprenez la langue de manière ludique.

N'hésitez donc pas à poser cette question lors de votre candidature aux cours, laissez-les vous expliquer comment les cours se dérouleront en termes de méthodologie. Les nouvelles techniques d'auteur sont généralement utilisées dans les cours "nominaux" organisés par les développeurs eux-mêmes, par exemple Kitaygorodskaya ou Shekhter. Vous pouvez découvrir les points forts de la méthodologie de Denis Runov, basée sur des structures logiques, en discutant avec les enseignants de l'école Denis, et il existe également la méthodologie "Sliding", basée sur la lecture et limitant la durée d'une étape de cours à 48 heures par mois. Vous ne pouvez pas tout lister. Mais, néanmoins, la plupart des cours, y compris des cours aussi connus, solides (et très bon marché) que, par exemple, les cours du Département des langues étrangères de l'Académie des sciences de Russie, s'appuient sur les méthodes classiques: audiovisuels et audio-linguistiques, nés à l'époque de la 2e guerre mondiale, et leur qualité et leur efficacité au sens littéral du terme ont fait leurs preuves. Derrière les noms redoutables, il y a un contenu connu de nous tous depuis l'enfance.

Donc, pour un cours sur les méthodes audio-linguistiques, il est caractéristique:

- la présence d'un texte d'introduction (avec une image) consacré à un thème strictement défini;

- une explication de la grammaire;

- faire des exercices de grammaire;

- nouveau vocabulaire et étude du contenu de la leçon. La base de la leçon est une nouvelle grammaire; le rôle du texte est de le présenter aux élèves.

Poursuite et ajout de la méthodologie audio-linguistique - la méthode audiovisuelle basée sur l'accompagnement linguistique de la série visuelle. La présentation de l'image s'accompagne d'écoutes, puis de répétitions répétées de textes et de dialogues. Des exercices pour pratiquer des constructions grammaticales et lexicales sont effectués.

Comme vous pouvez le voir, en faisant cela, vous apprenez tout: comment parler, lire et écrire, les compétences de traduction vers une langue étrangère et d'une langue étrangère vers le russe sont développées, les briques des constructions grammaticales sont soigneusement posées dans votre tête.

Et un enseignant expérimenté sélectionnera des textes qui seront intéressants à lire pour tout le monde, proposera des sujets de conversation divertissants, encouragera et soutiendra. Alors, le diable n'est pas si terrible que vous l'imaginiez après, peut-être, un premier essai pas tout à fait réussi, fait à l'école, où deux leçons par semaine étaient consacrées à l'étude de cette matière très délicate, et le groupe n'était manifestement pas moins de 25 personnes.

L'enseignant joue un rôle très important, voire décisif. Il ou elle peut être des spécialistes hautement qualifiés et de bons professeurs, mais c'est vous qui pouvez vous ennuyer ou être difficile avec eux. Ou vice versa, le professeur est tellement "débordant d'énergie" que les veillées de deux à trois heures après le travail, auxquelles il faut se traîner presque dans toute la ville, ressemblent à des vacances, après lesquelles on se sent gai et reposé.

Dans tous les cas, quelle que soit l'école, la méthodologie et le professeur que vous choisissez, rien ne vous empêche de changer et d'expérimenter jusqu'à ce que vous trouviez "la vôtre" et en aucun cas la langue (comme toute autre connaissance) ne vous rentre dans la tête par elle-même, des lettres inconnues ne se pliera pas en mots compréhensibles, et une histoire merveilleuse ne sortira pas de votre bouche comme une chanson, sans l'application de vos efforts et de votre travail.

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